Lerne von den Besten - Jens Müller vom Zertifikatslehrgang "Fachingenieur Elektrokonstruktion VDI"
1. Welche Entwicklungen in der Elektrokonstruktion haben in den letzten Jahren den größten Einfluss gehabt – und wie bildet der Lehrgang diese Veränderungen ab?
In den letzten Jahren haben vor allem drei Entwicklungen den Berufsalltag stark verändert: die zunehmende Integration funktionaler Sicherheit, die stärkere Software- und Systemorientierung sowie die wachsenden regulatorischen Anforderungen durch Maschinenverordnung und AI Act.
Elektrokonstruktion ist heute nicht mehr nur Schaltplanerstellung - sie ist integraler Bestandteil des Sicherheits- und Gesamtsystemkonzepts. Themen wie Performance Level, sicherheitsgerichtete Steuerungen, sichere Antriebstechnik oder vernetzte Systeme gehören mittlerweile zum Standard.
Der Lehrgang bildet diese Realität praxisnah ab: Wir verbinden klassische Elektrokonstruktion mit Risikobeurteilung, normativer Einordnung und konkreten Beispielen aus realen Projekten. Ziel ist es, den Teilnehmenden nicht nur Normenwissen zu vermitteln, sondern Systemverständnis und Entscheidungssicherheit.
2. Wenn du einem potenziellen Teilnehmenden in einem Satz erklären müsstest, warum sich dieser Lehrgang lohnt – wie würde dieser Satz lauten?
Die Teilnehmenden lernen Elektrokonstruktion nicht nur technisch korrekt, sondern auch normensicher, zukunftsfähig und haftungsbewusst umzusetzen - und sich damit klar als verantwortliche Fachkraft positionieren.
3. Welche Rolle spielen Normen, Richtlinien und aktuelle sicherheitstechnische Anforderungen im Lehrgang - und wie bereitest du auf zukünftige Regulierungen vor?
Normen und Richtlinien sind kein theoretischer Anhang, sondern die Grundlage jeder professionellen Elektrokonstruktion. Im Lehrgang arbeiten wir intensiv mit der Maschinenrichtlinie bzw. der kommenden Maschinenverordnung, relevanten EN-Normen, funktionaler Sicherheit (z. B. EN ISO 13849) sowie Schnittstellen zu Themen wie KI und Software.
Mir ist wichtig, dass Teilnehmende verstehen, *warum* Anforderungen existieren - nicht nur *was* gefordert ist.
Darüber hinaus bereite ich sie auf zukünftige Entwicklungen vor, indem wir aktuelle regulatorische Trends, wie die neue Maschinenverordnung ab 20.01.2027 oder die Auswirkungen des Europäischen AI Acts auf sicherheitsrelevante Steuerungen diskutieren.
Das Ziel ist nicht reines Normenlernen, sondern regulatorische Handlungssicherheit.
4. Welche praktischen Erfahrungen aus deiner Tätigkeit als Sachverständiger empfinden Kursteilnehmende als besonders spannend? Welche Aspekte begegnen dir immer wieder?
Besonders spannend finden Teilnehmende reale Praxisfälle: Situationen, in denen Maschinen bereits gebaut oder sogar ausgeliefert wurden - und erst dann sicherheitstechnische Lücken auffallen.
Typische wiederkehrende Themen in Projekten sind:
- Unklare Herstellerverantwortung bei Umbauten
- Unvollständige oder oberflächliche Risikobeurteilungen
- Falsch angesetzte Performance Level
- Sicherheitsfunktionen, die konstruktiv geplant, aber nicht validiert wurden
- Unterschätzte Auswirkungen von Softwareänderungen
Viele sind überrascht, wie stark Haftung, Dokumentation und technische Entscheidungen miteinander verknüpft sind.
Meine Erfahrung aus unterschiedlichsten Projekten - vom Mittelstand bis zum internationalen Konzern - zeigt: Technische Kompetenz allein reicht nicht aus. Entscheidend ist das Zusammenspiel aus Konstruktion, Normenverständnis und systemischer Sicherheitsbetrachtung. Genau dieses Zusammenspiel vermittle ich im Lehrgang praxisnah.
